Pädagogischer Ansatz

Natürlich steht die pädagogische Arbeit mit dem Kind an oberster Stelle. Unser Ansatz ist eine Zusammenfassung aus den gängigen Pädagogikformen, dabei verwenden wir die für uns stimmigste Form, die die Kindern als Individuen am wenigsten einschränkt. Unsere pädagogische Arbeit lässt sich nicht einer bestimmten Pädagogikform zuordnen. Am ehesten könnten wir unseren Ansatz mit dem Fachbegriff situationsorientierte Pädagogik umschreiben, mit starken Einflüssen der Reggiopädagogik.

Dem Kind soll ermöglicht werden, sich seinem Entwicklungsstand angemessen, mit Menschen, Gegenständen und Problemen auseinanderzusetzen und seine Umwelt begreifen zu lernen. Erziehung zur Selbständigkeit bedeutet, das Kind bei der Entdeckung und Entfaltung seiner persönlichen Fähigkeiten, Neigungen und Interessen zu unterstützen. Wir fördern die Fähigkeiten des Kindes eigene Entscheidungen zu treffen, z.B. das Auswählen eines Spielzeugs, eines/einer Spielpartner*in oder eines Spielortes. Auch dem Erlernen und Verfeinern der praktischen Fähigkeiten in Bezug auf alltägliche Dinge, wie dem An– und Ausziehen, Essen, Zähneputzen usw. möchten wir uns widmen. Dabei ist uns der Ansatz "Hilf mir es selbst zu tun" besonders wichtig. Wir unterstützen das Kind, seiner Entwicklung entsprechend, Konflikte friedlich auszutragen, andere Meinungen zu akzeptieren und sich auf Kompromisse einzulassen. Durch altersspezifische Spiele, Exkursionen und Ausprobieren soll das Kind Zusammenhänge erkennen und verstehen lernen. Anhand von Singspielen, gemeinsamen Bilderbuch betrachten und kleineren Rollenspielen soll das Kind dazu gebracht werden, Sprache zu benutzen um Dinge zu benennen und Gefühle in Worte zu fassen. Hierbei werden auch Jahreszeiten und Feste berücksichtigt.

Durch das Angebot von Bastel- und Naturmaterialien, Musikinstrumenten, Bausteinen usw. wird das Kind gefordert und gefördert, seine eigenen Ideen einzubringen, Phantasie zu entwickeln und kreativ umzusetzen. Oft finden auch Tätigkeiten in der Natur statt, wie zum Beispiel das bepflanzen unseres Spiel-Hofs und unsere täglichen Ausflüge mit unseren kleinen KiTa Bussen. Besonders wichtig ist uns, dass die Kinder ohne Zwang und Druck lernen. Es ist ausdrücklich erlaubt Fehler zu machen!

Da wir in der Regel einen guten Personalschlüssel haben, ist es uns möglich euer Kind intensiv zu beobachten, auf seine Interessen und Stärken einzugehen und es dadurch ganz individuell in seiner Entwicklung zu unterstützen und zu fördern.

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